Santo Domingo. -El ministro de Educación, Andrés
Navarro, y el presidente del Consejo Nacional de Discapacidad (CANADIS), Magino
Corporán Liranzo, firmaron un acuerdo de cooperación para el desarrollo de
programas y proyectos que garanticen oportunidades formativas y laborales para
las personas con discapacidad.
El convenio contempla la inserción laboral en el
Ministerio de Educación de personas con discapacidad para que puedan
desarrollar plenamente sus habilidades, en aras de ofrecer, además de la
educación inclusiva, igualdad de oportunidades para su avance pleno e integral
en la sociedad.
Navarro explicó que además de fortalecer la política
de educación inclusiva, se necesita que una vez las personas con discapacidad
se escolaricen, tengan la oportunidad de insertarse en el mercado laboral en
igualdad de condiciones, es decir, que tengan el derecho a ser entes
productivos. “Si el Ministerio de Educación debe ser el promotor de una
educación inclusiva, también debe ser promotor de la inclusión laboral”.
Expuso que el acuerdo persigue que cada vez más, el
Ministerio de Educación vaya incorporando, conforme a sus necesidades de
funciones y operaciones, a personas con discapacidad, en base a sus habilidades
y méritos. Ya se cuenta con un banco de elegibles para ir captando,
progresivamente, nuevos colaboradores en la sede central, los institutos
descentralizados, las oficinas regionales, distritales y los centros
educativos.
“Tenemos grandes oportunidades para las personas con
discapacidad, y lo que hay es que convertir esa voluntad de desarrollar la
inclusión a nivel laboral en acciones y pasos concretos”, concluyó.
En tanto, Magino Corporán, director del Conadis,
refirió que el acuerdo ratifica las iniciativas puestas en marcha y “muestra
que la educación inclusiva avanza de manera segura en la República Dominicana.
Estamos reafirmando el compromiso y la voluntad de un Presidente, un ministro y
su equipo con la inclusión de las personas con discapacidad para siempre”.
En tanto, Marlen Zorrilla habló en representación de
las personas con discapacidad contratadas por el Ministerio de Educación y
agradeció a ambas instituciones por encausar “una iniciativa que ha tenido
mucho éxito, con la transformación de vida de muchos de nosotros”.
“Damos las gracias por reconocer nuestro derecho de
trabajar y ser independientes, sin importar el tipo de discapacidad. Nos
permitirá ser miembros que aportamos a nuestras familias y no una carga
económica. Es muy importante nuestra integración laboral, ya que es clave para
nuestra rehabilitación integral y sentirnos ciudadanos productivos”, expresó.
El acuerdo, firmado en el salón Ercilia Pepín del
Ministerio de Educación, se trata de una base formal de cooperación más
ampliada, dado que ambas instituciones han venido trabajando en los últimos dos
años para garantizar los derechos de las personas con discapacidad en las
diferentes áreas de desarrollo, tanto educativas como laborales.
En el marco del convenio, el Ministerio de Educación
promoverá, tanto acciones dirigidas a la sensibilización de la comunidad
educativa en materia de derecho y trato digno de las personas con discapacidad,
como la práctica de actividades deportivas, recreativas y culturales inclusivas
en todas las dependencias administrativas y centros educativos a nivel
nacional.
En ese sentido, Conadis colaborará con las direcciones
generales de Educación Especial y de Recursos Humanos en jornadas de
concientización, capacitación, actualización y sensibilización para el personal
del ministerio, en aras de obtener niveles de inclusión eficaz con un enfoque
de derecho.
Además, establece que el Conadis propondrá al
ministerio un mecanismo de identificación de personas con discapacidad para
lograr su colocación en posiciones laborales en dicha institución, en orden de
que las mismas puedan utilizar plenamente sus capacidades. A tales fines,
facilitará un banco de elegibles que contenga información de las personas con
discapacidad.
En uno de los articulados se establece el compromiso
conjunto de trabajar la política de educación de calidad con carácter inclusivo
y participativo de los estudiantes con discapacidad, en el marco del sistema
regular de educación.
También, el Conadis ofrecerá asistencia técnica al
Departamento de Infraestructura Inclusiva de la Dirección General de Gestión
Ambiental y de Riesgos del ministerio para el logro de la accesibilidad
universal en las dependencias administrativas y centros educativos a nivel
nacional.
De su lado, el Ministerio de Educación garantizará la
accesibilidad universal de las personas con discapacidad, tanto a las
dependencias administrativas y centros educativos a nivel nacional como al uso
de sus medios tecnológicos, mediante la eliminación de barreras arquitectónicas
y de comunicación. Además, el acceso progresivo a las tecnologías de la
información y comunicación para los colaboradores y estudiantes con
discapacidad.
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